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数学味就是在数学课堂中要体现出数学的抽象性、推理性、探索性、问题性及数学语言表达等方面.一节课若是没有数学味,也就失去了数学教育的功能,教学目标不能达到.那么,怎样才能让课堂充满数学味呢?爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师."那么,怎么才能在调动学生的兴趣的同时培养学生的数学思维就成了数学教师最大的课题. 相似文献
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根据第十三届全国中学物理青年教师教学大赛的参赛经历,总结出基于“情境化实验”的课堂引入策略.从物理核心素养培养的角度分析了情境化实验引入的情境构建和体验设计要点. 相似文献
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不等式问题千姿百态、五彩缤纷,其证明方法也不拘一格,妙招叠出.在我们所遇见的不等式中,时而有百思不得其解之经典题,时而为“问题中的等号取不到”而困惑、迷惘,更有“目标意识”不明朗而陷于山穷水尽时,…….当出现这些“症状”时,对我们学生而言,你不妨试用待定系数法,或许这一招能解你燃眉之急、还真够给力的.这不仅在数学学科的高考、竞赛中管用,而且在物理学中也占有一席之地.以下展示数例,权当抛砖引玉. 相似文献
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《光谱学与光谱分析》2014,(12):3229
国内统一连续出版物号:CN 21-1185/O6邮发代号:8-43国际标准连续出版物号:ISSN 1000-8713国外发行代号:DK21010CODEN编码:SEPUER《色谱》是中国唯一的色谱专业期刊,主要报道色谱学科的基础性研究成果,色谱及其交叉学科的重要应用科研成果及最新研究进展。适于科研院所及分析测试领域等从事色谱基础和应用技术研究的科研人员、色谱及其相关学科的硕士及博士研究生、色谱器件及仪器的开发人员阅读。 相似文献
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《高等学校化学学报》2014,(7)
正《高等学校化学学报》是中华人民共和国教育部委托吉林大学和南开大学主办的化学学科综合性学术刊物,以研究论文、研究快报和综合评述等栏目集中报道我国高等院校和中国科学院各研究所在化学学科及其相关的交叉学科、新兴学科、边缘学科等领域所开展的基础研究、应用研究和重大开发研究所取得的最新成果。本刊由中华人民共和国教 相似文献